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Evaluación

Evaluación de planes de estudio

Las propuestas curriculares contienen hipótesis formativas, las que se contextualizan en los itinerarios completos de las distintas cohortes de estudiantes. Su implementación, por tanto, está sujeta a condiciones que pueden hacerlas variar respecto de su diseño original y debe ser permanentemente evaluada. En efecto, si se comprende y asume que el currículum es un proceso complejo, es fundamental disponer de información pertinente y oportuna respecto de su desarrollo.

El propósito de la evaluación curricular del plan de estudio es proporcionar información y evidencias que permitan su actualización periódica, para que responda, adecuadamente, a los propósitos formativos declarados en el perfil de egreso. Para ello, es fundamental recabar información  tanto interna como del medio externo.